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学,是人与人的信息分享;习,「刻意练习」是一种孤独的追求;知识教育,大多重「学」轻「习」。须知,学习技能的思维,「能做什么」远比「知道什么」有效,因为确定了前者后者也就随之而来。推荐此书,不光让我了解很多学习的窍门,也让我明白过去自己课程设计有缺陷的地方。

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从樊登读书会上听到了这本书,感觉还不错,就买了一本,希望对自己有所帮助