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本书在“文学阅读”层面旨在引导学生掌握文学类文本阅读的若干维度,尤其是针对不同文体的文学作品的阅读维度,拓展阅读视野,建构阅读经验,形成阅读方法,培养阅读趣味;在“文学写作”层面旨在激发学生的写作兴趣,粗略尝试各种文学手法,并从写作的角度关照阅读。虽然不是高中老师,也受益匪浅!

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