语文学习除了海量阅读，还有主题阅读。简单说，就是不论学知识或者是阅读，在量的基础上，要成一个系统。语文兼具工具性和人文性。所谓人文性，就是能从文章中读出思想、情趣、意境、精神、品质、素养、美感和喜欢……工具性，只就义务教育阶段来说，学基础知识和基本技能。所以用好教材很重要，所谓万变不离其宗，能力和知识范围都在课本中。比如高中，高三复习会把课本过一遍。小学也是一样，低年级主要是识字，要求是喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。会认会写都有具体字数的，这时候读书是指读。中年级则提出会默读的要求，有初步的独立识字能力……
语文学习除了海量阅读，还有主题阅读。简单说，就是不论学知识或者是阅读，在量的基础上，要成一个系统。语文兼具工具性和人文性。所谓人文性，就是能从文章中读出思想、情趣、意境、精神、品质、素养、美感和喜欢……工具性，只就义务教育阶段来说，学基础知识和基本技能。所以用好教材很重要，所谓万变不离其宗，能力和知识范围都在课本中。比如高中，高三复习会把课本过一遍。小学也是一样，低年级主要是识字，要求是喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。会认会写都有具体字数的，这时候读书是指读。中年级则提出会默读的要求，有初步的独立识字能力……
很喜欢在购书。格林童话不适合给小朋友看。具体的你可以买一本童话心理学看看。小人鱼的故事，某些改编的还行。要不，小人鱼爱上王子，奉献自己一切，变成泡沫？这玩意儿给女孩子看会有什么影响？说小孩子并不懂？从小进了头脑里的东西会在潜意识发挥作用的。迪士尼的公主故事后来也做了大量的改变，后来都主打像木兰、勇敢传说这种有胆有识的公主了。我家3年级之后在学校看到这些，她从我这里学了很多critical thinking，对那些看完都跟我说傻在哪儿。我家也不迷芭比，小马宝莉之类的书，经常说她女同学这么大了还迷那些玩意儿，太幼稚了。小孩子也是要引导的，这个就是爸妈该做的。