适读人群 ：1对编程感兴趣的青少年 2可用于智能硬件的程序编写学习 3可用于相关软件训练的培训机构Scratchjr是麻省理工大学媒体实验室研发的面向青少年儿童的编程学习软件，在全世界受到不同文化背景的国家和民族的欢迎，其帮助孩子建立起计算思维，培养创造能力，使有孩子脱颖而出，体验到编程学习的乐趣。内容简介 本书讲解“年轻”且富有扩展性的编程工具ScratchJr。家长和老师可以通过本书中的动画、故事和游戏三方面的项目，与孩子们一起体验并学习编程。书中每个章节都包含细致入微的操作说明和大量案例。本书不仅仅是一本简单讲述编程工具的图书，更重要的是，它点燃了孩子们的创造力。孩子们可以在ScratchJr 中自由创作，体会创造的乐趣，思考创造的取舍过程，而这正是创客教育的核心思维。 本书适合对编程感兴趣的青少年使用，可用于智能硬件的程序编写学习，也可供相关培训机构使用。
适读人群 ：11岁以上对编程怀有兴趣的青少年 非专业成年人如果对于编程有兴趣，也可以学习 基于Scratch，超过Scratch 可视化编程语言，适合所有年龄阶段的读者 无需编程基础，快速掌握编程原理内容简介 Scratch 是可视化的编程语言，其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目，包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》的目标是将Scratch 作为工具，教会读者最基本的编程概念，同时揭示Scratch 在教学上的强大能力。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》共分9 章，前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形，并创建富媒体应用程序，其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例，读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》后，相信你一定可以亲自完成各种编程项目。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》假定读者没有任何编程基础。《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》内容的难度基本不会超过高中数学，个别有难度的模拟程序可以先行跳过
适读人群 ：1对编程感兴趣的青少年 2可用于智能硬件的程序编写学习 3可用于相关软件训练的培训机构Scratchjr是麻省理工大学媒体实验室研发的面向青少年儿童的编程学习软件，在全世界受到不同文化背景的国家和民族的欢迎，其帮助孩子建立起计算思维，培养创造能力，使有孩子脱颖而出，体验到编程学习的乐趣。内容简介 本书讲解“年轻”且富有扩展性的编程工具ScratchJr。家长和老师可以通过本书中的动画、故事和游戏三方面的项目，与孩子们一起体验并学习编程。书中每个章节都包含细致入微的操作说明和大量案例。本书不仅仅是一本简单讲述编程工具的图书，更重要的是，它点燃了孩子们的创造力。孩子们可以在ScratchJr 中自由创作，体会创造的乐趣，思考创造的取舍过程，而这正是创客教育的核心思维。 本书适合对编程感兴趣的青少年使用，可用于智能硬件的程序编写学习，也可供相关培训机构使用。