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语文学习除了海量阅读,还有主题阅读。简单说,就是不论学知识或者是阅读,在量的基础上,要成一个系统。工具性,只就义务教育阶段来说,学基础知识和基本技能,小学也是一样,低年级主要是识字,要求是喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。会认会写都有具体字数的,这时候读书是指读。中年级则提出会默读的要求,有初步的独立识字能力……识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习各个学段都有各自相应的知识能力要求。整个学习过程循序渐进。

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