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阅读这本书的时候突然想起,我高中时曾写过篇《我想做只猫》的作文,老师批注云:做人,为什么要做猫。想必那位先生同先前的我一样,没有读过这本书。 高中时期的两位教语文的先生,都同苦沙弥有些相似。一位是福建人,普通话永远说不标准,总是提自己当阅卷仲裁的事情;另一位板书永远写得歪歪扭扭,教完我们就要退休了。这两位既不教人应试亦无文化气质,想必是体制的遗留,好在现如今皆应当退休了。 我曾经也许用过猫的视角去观察生活,才会有那篇作文出现,尽管被人制止,好在双子座够古怪,不然现如今定会变得乏善可陈。

阅读这本书的时候突然想起,我高中时曾写过篇《我想做只猫》的作文,老师批注云:做人,为什么要做猫。想必那位先生同先前的我一样,没有读过这本书。       高中时期的两位教语文的先生,都同苦沙弥有些相似。一位是福建人,普通话永远说不标准,总是提自己当阅卷仲裁的事情;另一位板书永远写得歪歪扭扭,教完我们就要退休了。这两位既不教人应试亦无文化气质,想必是体制的遗留,好在现如今皆应当退休了。       我曾经也许用过猫的视角去观察生活,才会有那篇作文出现,尽管被人制止,好在双子座够古怪,不然现如今定会变得乏善可陈。

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